¿QUÉ NOS HAN DEJADO LOS ROMANOS?

Hoy nuestra compañera Ángela (5años) nos ha hecho esta fantástica presentación explicándonos los diferentes monumentos que los Romanos nos han dejado: Coliseo, Circo Romano, Templo, Termas...

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA MOTRICIDAD GRUESA

Os dejamos una dirección donde podemos a acceder diferentes actividades de psicomotricidad (circuitos, juegos...) que podemos realizar en casa y que son fáciles de crear.

https://www.facebook.com/100524258282515/posts/108077807527160/?sfnsn=scwspwa&extid=JeCXk3hhEpheRKrG

UN PUÑADO DE BESOS

Hoy día internacional del beso os dejamos este bonito cuento.

NUEVOS RECURSOS PARA TRABAJAR CON LOS PEQUES DESDE CASA

Gracias a la editorial Algaida podemos disponer de nuevos recursos para trabajar con el alumnado de Educación Infantil.
Para disfrutar de ello, solo debemos pinchar en el siguiente enlace:
             
                     Campus digital algaida

JUGAMOS AL ESCONDITE MATEMÁTICO

El juego del escondite matemático consiste en:

Escondemos 20 objetos en casa (todos ellos numerados del 1 al 20). El niño o la niña tendrá que buscarlos e ir ordenándolos: 1,2,3,4....

Una vez ordenados podemos ofrecerles a los niños diferentes alternativas:

• Quitamos un objeto y que el niño averigüe que número falta.
• Podemos dar saltos...: ponemos un objeto en un número y les decimos si doy tres saltos ¿a que número llego? o si estoy en tal número ¿Cuántos saltos debo dar para llegar a este otro número?
  
  

(esta actividad la podemos hacer en cualquier nivel, solo hay que adaptar el número de objetos que utilizamos)

ACTIVIDAD CON EL NOMBRE PROPIO

En tres años los niños y niñas están trabajando y aprendiendo sobre el nombre propio. Para ello durante estos días que están en casa os proponemos una actividad:

Primero les escribimos su nombre en mayúscula (puede que algunos no lo necesiten). 

Posteriormente ayudamos a que los niñ@s lo decoren con diferentes materiales (botones, plastilina...) y al mismo tiempo le hacemos preguntas: ¿Qué letra estas haciendo? ¿Cómo suena?... ES IMPORTANTE HACER HINCAPIÉ EN EL SONIDO.

Y por último, y una vez decorado, podemos hacerles preguntas: ¿Cuántas letras tiene el nombre?, ¿Cuál es la primera?, ¿Cuál es la última?, ¿Qué nombre tiene la misma inicial que la tuya?

THE VERY HUNGRY CATERPILLAR

Os dejo uno de los cuentos que más gusta a los peques y que hemos contado en clase.